一)“金榜题名”后怎么办？
随着全国高校提前批录取告一段落、本科一批开始正式录取，一些同学陆续收到了梦寐以求的高校录取通知书。对于经过十多年“寒窗”的莘莘学子和望子成龙的父母，这犹如“金榜题名”，其高兴、荣耀之情可想而知。
问题是，“金榜题名”后怎么办？出去旅游——有的同学准备利用开学前的一段时间，出去看看祖国的名山大川或出国领略一下异国风情。好好庆贺——有的家长准备把三姑六姨、亲朋好友请来好好庆贺一番；有的准备轮番庆贺——爷爷奶奶请、外公外婆请、小叔小姨请。彻底放松——有的觉得高考前太辛苦，现在拿到录取通知书了，可以马放南山，想吃就吃、想睡就睡、想玩就玩……凡此种种，孩子考上大学，如果家里经济条件允许，外出旅游一下或者适当庆贺一下，也是人之常情，无可厚非。但是无数事例证明，“金榜题名”后最重要的是抓紧补补综合素质课。笔者曾经做过高校的党委书记，发现为数不少的孩子迈进大学校门后不会安排学习，不会管理自己，不会和同学和谐相处，典型的连洗碗、洗衣服都不会。
应当说，从高中步入大学是人生的一次重要转折——无论你是否愿意和自觉。这次转折需要完成四大转变：一是由家庭生活向集体生活的转变，由饭来张口、衣来伸手和父母百般呵护到自己管理自己、自己照顾自己；二是由以考上大学为目标的灌输式、填鸭式教学向打好基础的选择式、启发式、讨论式教学的转变；三是由老师逼着学、家长督着学的被动式学习向主动式学习即由“让我学”到“我要学”的转变；四是由习惯了以自己为中心的“小皇帝”生活向集体主义的互相关心、互相照顾转变。这种转折是人生道路上的客观存在，不以人的意志为转移。有的同学“转折关”过得比较好，就能较快地适应大学的学习与生活，面对新的困难胸有成竹，不畏艰险，战而胜之。有的却长期找不准角色，处于“迷茫彷徨”状态，用学生的话说是“大一迷茫，浪费了时光；大二适应，但起跑太慢；大三拼搏，有些力不从心；大四留恋，可后悔晚矣”。甚至有的不能按时毕业，四年大学读五年、读六年或拿不到学位。
由于种种原因，一些学生和家长对大学有一种误解。认为进了大学就轻松了、自由了，不用再像高中阶段那样闻鸡起舞、挑灯夜战了。其实，大学只是连接学校和社会的桥梁，是步入社会前或向更高学府攀登的知识、能力等综合素质的培养补给站。如果把大学阶段比喻为“炼狱”的话，拿到录取通知书只是磨难的开始。古人讲，“预则立不预则废”。我希望那些圆了“大学梦”的同学，不妨利用开学前的一段时间，从思想、学习、心理、身体和适应能力等方面提前“热热身”。比如，有条件的可抽时间到一些名校看看，同一些高年级的同学聊聊，对什么是大学精神、入学后可能会遇到哪些困难、怎样才能读好大学等有一个初步的了解和思想准备；还可以利用假期，到工厂、农村、科研院所去搞一些社会实践活动，了解国情，开阔视野，增长知识；再有时间，可以帮助父母做做家务，帮助爷爷奶奶、外公外婆洗洗衣服、打打零杂，既对老人尽了一份孝心，也锻炼了自己独立生活的能力，从而为精神饱满、准备充分地迈进大学校门打好基础，如此而已，何乐而不为呢？
（二）支撑人生的“大石块”是什么？
写完《“金榜题名”后怎么办》一文后，读到一则报道，北京一所重点中学的高三毕业生小宇（化名），高考后“彻底放松”——晚上通宵看球赛、白天疯狂上网玩游戏，结果乐极生悲，眼睛因过度疲劳出现视网膜裂孔，造成永久性损伤。（7月11日《北京青年报》）
前天又听一位朋友说，他在外地读大学一年级的儿子带回一位女朋友。他批评儿子，儿子还振振有辞地说：“老爸，如今人们讲，上大学有三件事——读书、打工、谈恋爱，我带回个女朋友有什么错？”搞得他哭笑不得。
这不由得使我想起一个“装石块”的故事：入学教育第一课，老师拿来一个大广口瓶，然后往里面装入鸡蛋大的鹅卵石，装满后问同学们：“满了吗？”同学们答：“没满。”老师又往广口瓶里装入黄豆大的小石子，装满后问同学们，回答说“没满”。老师再往广口瓶里装细沙，装满后还用力晃了晃，同学们的回答仍然是“没满”。老师又把容器里的水倒入广口瓶，一直到水往外溢。这次同学们回答说“满了”。老师说：“这里的问题是，如果我开始不加入大石块，后面就加不进去了。”
这个故事启示我们，支撑大学生活或人生的“大石块”是什么？如果不在迈入大学这个人生观确立的关键时刻把它装入，是否以后也不好装入了呢？这是一个关系到同学们为什么上大学、怎样上好大学、能否在大学阶段交出一份满意答卷的根本问题。在你们的师哥师姐迈入大学校门后，曾出现过两种截然不同的情况：有的同学上大学的目的明确，学习态度端正，思想、心理、身体等方面准备充分，进了大学后学习刻苦，要求进步，团结同学，乐于助人，积极参加课外科技活动和文体活动，就像上满发条的钟表那样，浑身有使不完的劲儿，在他们身上充分展现了新时期大学生那种朝气蓬勃的精神面貌。可是也有的同学进了大学门，就认为是“船到码头车到站”，出现“目标间歇期”，精神萎靡不振，学习缺乏动力，缺少恒心耐力，上课迟到走神儿，下课溜号走人儿，有的迷恋于网络游戏而不能自拔，再加上环境、生活等方面有许多不适应，心情郁闷、心理失衡，久而久之走向了反面……
人们可能会迷惑不解：同是各地高考来的品学兼优的学生，同在一所学校、一个专业学习，同是一样的老师教，同在一起学习生活，为什么会出现那么大的差别？问题的症结在哪里？毛泽东同志说过，外因是变化的条件，内因是变化的根据。我曾做过调查分析，造成同学之间这种截然不同情况的一条重要原因，就是同学们的志向有所不同，自我设计的奋斗目标不同，追求的价值观念不同，因而学习的热情和动力也不同。也就是说，差别在头脑里装没装正确的理想信念这个支撑人生的“大石块”。有的同学说得好：“没有理想、没有目标是可怕的。我们年轻，我们应当抓住一个梦想；我们年轻，我们应该奋斗，为梦想插上翅膀。”
坚定的理想信念是人生力量的源泉和精神支柱。法国作家雨果说：“生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”俄国作家车尔尼雪夫斯基说：“一个人的活动，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是无益的、渺小的。”一个人只有树立了远大的理想，才能永葆前进的勇气和力量。古今中外有作为、有成就的人，都是具有远大理想和抱负的人。今年是红军长征胜利70周年。当年红军长征时，上有敌机轰炸，下有敌兵围追堵截，处境之险恶、环境之艰苦，为世之罕见。红军将士吃皮带、挖草根，穿着单衣翻雪山，饿着肚子过草地，力量哪里来？来之于坚定的信念。
无数事实说明，在发展社会主义市场经济的今天，理想信念也绝不是可有可无的点缀品。新时代的大学生是祖国的未来、是事业的希望，更应当把理想信念体现在爱党爱国、努力学习科学文化知识和具有强烈社会责任感上。中央电视台2004年“感动中国”的“十大新闻人物”之一——华中农业大学的徐本禹自愿到贫困山区支教，和2005年“感动中国”的“十大新闻人物”之一——湖南怀化学院洪战辉背着妹妹上大学的感人肺腑、催人泪下的动人事迹，充分说明理想信念是人生的指路明灯，有了它就有了前进的方向和奋斗目标；理想信念是人生之帆，有了它就有了迎风破浪、克服一切艰难险阻的原动力；理想信念是生命之光，有了它大学生活就能焕发出绚丽的光彩和活得更有意义！
(三)别把心理准备不当事儿
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”考上大学是人生的一个新起点。如何告别过去迎接未来、豪情满怀地踏上新的征程，可能是已经拿到录取通知书的同学们正在思考的一个问题。这里我想就同学们在憧憬神秘而美好的大学生活的同时如何做好入学前的各项准备和大家唠唠嗑。
对于家在农村特别是“老少边穷”地区的同学，头一件大事是筹措学费。按现时各高校的标准，一般的每学年学费在5000元左右，名校和热门专业可能还会多一些；生活费按每月300元准备不算多，可第一学期5个月也需1500元，再加上路费等，少说也需要准备七八千元。对于一个汗珠摔八瓣、没有其他外来收入的农民家庭来说，要筹措这笔钱确实不是件容易事！
对于家在城镇、经济条件比较好的同学，可能首先考虑的是买两套像样的“行头”。提前进入高消费的人们，出门不再像过去短缺经济时那样：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”但是，“孩子的穿戴，大人的脸面”，平时家长舍不得给孩子买名牌衣帽，如今进大城市上大学，总要咬咬牙给孩子买身名牌服装和鞋帽啊！还有更多的同学是到书市买参考书、工具书，到商场采购学习文具，到药店准备必备的药品等……
诚然，做好这些入学前的物质方面的准备是必要的。然而，对精神方面的准备特别是心理方面的准备可别不当回事儿。由于人文精神的缺失和上大学的目的过于功利，以及对学习压力和环境不适应的思想准备不足等，不少同学进入高等学府后产生了心理障碍。据有关研究部门在全国30所大学抽取的6000份样本显示，相当部分的大学生焦虑紧张，感到竞争压力大，睡不好、吃不香。其中，“精神容易紧张”的占27.8％，“记忆力较差的”占30.2％，“经常为一些事烦恼的”占33.5％。北京一所大学曾对2000多名大一新生进行自我测评：49％的学生感到思想不集中，大学生活目标不明确；43％的学生感到自我抑制力差；有些在高中阶段的优秀生，进入大学后无法适应新的学习环境和学习方法，因学业竞争处于下风而自卑，为此轻生的也时有发生。心理健康问题已成为当代大学生的一个突出问题。那么，入学前应主要做好哪些心理准备呢?
首先要做好刻苦学习的心理准备。马克思说：“在科学上是没有平坦的大路可走的，只有那些在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”学习本身是件艰苦的事情，只有发扬锲而不舍、水滴石穿的精神，不怕苦、不怕累、不怕难，真正以学习为业、以学习为乐、以学习为荣，才能把各门功课学好，取得丰硕的学习成果。那些认为大学是自由、轻松、快活的“伊甸园”，不费力气也能“混”个文凭的人，肯定会在严酷的现实面前碰得头破血流。
其次要做好尽快自立的心理准备。如今的一代“天之骄子”，大多是独生子女，是宠出来、哄出来、惯出来的一代。所以，社会上把当今的大学生称为“袋鼠族”、“长不大的一代”。虽然话有些偏颇，但也反映了一定的真实。如今要离开家庭和爸妈上大学，一是感情上失去依靠，容易产生郁闷、苦恼；二是在家饭来张口、衣来伸手，甚至连牙膏都得帮助挤好，入学后突然这一切要自己做，自立意识和独立生活能力差的问题暴露无疑。所以，必须从心理上提前转换角色，深刻认识“适者生存”的道理，尽快适应大学的生活。
三是要做好转变学习方法的心理准备。从小学到中学，同学们几乎都是在应试教育的重压下度过的，是老师家长逼着、督着学习的。上了大学突然没有了重压和管束，一些同学失去了方向和动力。他们不适应启发式、讨论式的教学方法，不适应学分制的自我选课，不会安排业余学习时间，有的甚至利用大学的弹性学制放纵自己，寻求刺激和快乐，结果浪费了大好时光。如何从心理上尽早完成“让我学”到“我要学”的转变，珍惜好、把握好每一堂课、每一次学习机会，学好专业，同时博学广取，不断丰富知识储备，这是事关能否圆满完成大学阶段学习任务的关键所在。
四是要做好抵御各种诱惑的心理准备。大学生活五彩缤纷、丰富多彩，但诱惑也多。目前诱惑力最大的可能是网络游戏，其次还有早恋、酗酒、高消费等。所以，如何树立正确的荣辱观、是非观，加强自制力的培养，勇于挑战自己的弱点短处，耐得住艰苦，抗得住诱惑，是同学们能否把自己锻造成一块“好钢”的一个重要问题。
此外，对于来自农村特别是贫困地区的同学，还要注意克服因家庭经济条件差而低人一等的自卑感，鄙视那些挥金如土、大手大脚的浪费现象，在思想上始终保持着是非分明、积极进取的浩然正气，用高尚的品德与优异的成绩赢得同学的尊敬，实现人生的价值。
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