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关于您懂得如何爱孩子吗的问题

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关于您懂得如何爱孩子吗的原因,关于您懂得如何爱孩子吗的相关知识。

调查显示:近6成家长不知道自己孩子最好的朋友是谁
2007-06-04中国青年报->> 教育
本报记者 周凯

    有一个民间故事:一个不孝的儿子,嫌弃老迈的母亲是累赘,在
一个深夜里,用背篓将母亲丢在深山老林。心虚加上天黑,弃下母亲
后的儿子惊慌地发现自己找不到回家的路了。这时候,地上背篓里的
母亲说:“儿啊,不要害怕,在来的时候,我已经在路边做好了记号,
你只要沿着我做的记号就能平安回家。”
    这个故事令人泪下,父母对子女的爱是世间最无私的爱,天底下
没有不爱自己子女的父母。但是,值得探讨的是:现代父母爱孩子的
方式是否正确?爱的付出与爱的回报是否匹配?爱的结果与爱的初衷
是否等同?您“真爱”您的孩子吗?

    零点研究集团分别于去年5月和今年5月进行了两次父母和孩子关
系的调查,其中,2006年5月的调查采用多阶段随机抽样方式,针对
北京、上海、广州、新乡、晋中、泸州6个城市的1095名18~60周岁常
住居民进行入户访问;2007年5月的调查采用多阶段随机抽样方式,
针对北京、上海、广州、武汉、长沙、西安、成都、哈尔滨8个城市1
456个家庭进行入户访问,受访者为家庭中18~60岁居民。

    孩子最好的朋友是谁

    其中一项针对6城市居民的随机入户访问结果表明:在有18岁以
下子女的家庭中,近6成家长(55.5%)不知道自己孩子最好的朋友
是谁。相对而言,父亲对子女交友情况的了解程度更低,仅有33.8%
的父亲知道自己孩子最好的朋友是谁,母亲中该比例也只有50.8%。

    另外,学历较低的家长对子女的交友情况更是缺乏关注,在小学
及以下学历水平的家长中,仅有33.1%的家长知道孩子最好的朋友是
谁,在高中或中专学历家长群体中,这一比例也仅有45.5%。

    有专家指出,爱孩子,首先要了解孩子。而了解孩子的伙伴交往
情况是了解孩子最有效的途径之一。因为对于儿童和青少年来说,伙
伴交往是他们社会化的开始,伙伴关系是他们除了亲子关系之外的简
单社会关系中最为重要的一种关系。

    和同伴玩耍越来越成为一种奢侈

    而另一项针对全国8城市普通居民的随机入户调查结果表明:现
在12岁以下的孩子,与同龄伙伴们玩耍的时间,要远少于他们父母当
年如同他们一般年龄时候,与伙伴们玩耍的时间。

    调查显示,除掉吃饭、睡觉、上学等基本时间,孩子们的其他时
间大致可划分成以下4块:自己一个人度过的时间、和同龄伙伴们一
起度过的时间、和父母之外的家人一起度过的时间(包括和爷爷奶奶、
姥姥姥爷、保姆等人)、和父母一起度过的时间。

    调查数据表明:现在的孩子仅有21.9%的剩余时间可以和同伴们
玩耍。而他们的家长在与他们同龄的时候,有36.8%的剩余时间可以
和伙伴们一起玩耍。现在的孩子,有更多的时间是和爷爷奶奶、姥姥
姥爷、保姆等人一起度过。

    专家指出,爱孩子,就要给孩子以快乐。玩耍是孩子的天性,“
和同伴玩耍”是所有孩子快乐的重要源泉之一,与伙伴们快乐的玩耍
是多少成人对于童年最难忘的回忆。但是,随着钢筋水泥都市化生活
所带来的居住空间和心理空间的距离越来越大,随着成人世界的激烈
竞争向儿童世界逐渐蔓延,“与伙伴们一起玩耍”、“青梅竹马、两
小无猜”的童稚和童趣,对于现在的孩子来说,越来越陌生和奢侈。

    买礼物是老子说了算还是孩子说了算

    同时,调查显示,在逢年过节准备给孩子送礼物的时候,家长有
两极分化的趋势,37.7%的家长属于“孩子说了算”型;42.2%的家
长属于“老子说了算”型;只有20.1%的家长属于“民主协商”型。

    专家认为,给孩子买礼物时能不能正确地投其所好,表面看来是
家长风格问题(溺爱、武断、民主),实际上反映了为人父母的能力
胜任问题。子女教育是一门复杂的学问和艺术。爱孩子,要感性和理
性并存。12岁以下的孩子,取舍的标准往往只是感性的“喜欢不喜欢”
;为人父母者,取舍的标准往往是理性的“对不对、合理不合理”。
孩子的感性和父母的理性在很多时候会有冲突。当发生冲突时,抛弃
理性,一味地遵从孩子的喜好,是为溺爱;视孩子的喜好于不顾,完
全以家长理性判断为标准,是为粗暴武断。真正优秀的父母,具有在
感性和理性之间权衡的能力,不仅尊重孩子的喜好,更为重要的是,
他们善于通过培养,引导孩子的喜好朝更为理性的方向发展,使得感
性和理性和谐共存。

    专家指出,爱孩子容易,正确地爱孩子不容易。要了解孩子、尊
重孩子,这是很多现代父母已然明白的道理;要给孩子以快乐,这更
是天下所有父母共同的心愿。只是,如何才是了解和尊重,如何才能
给孩子以快乐,却是令很多父母头疼的事情。了解和尊重体现在细微
处,需要父母们从细微处着手;而让孩子有机会顺其本性,有机会玩
耍,是最直接最有效的给予孩子快乐的方法。

 

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